Kto povedal, že dať dokopy skvelý sloh sa dá len v školskej lavici s perom v ruke a pohľadom upretým na tabuľu? Siedmaci dokázali, že tie najkrajšie umelecké opisy píše sám život – a v tomto prípade rozvoniavajúca príroda v okolí našej školy. Vymenili uzavretú triedu za teplé slnečné lúče a čerstvý vzduch.
Žiaci mali za úlohu vytvoriť umelecký opis letného dňa, no namiesto teórie z učebníc hľadali inšpiráciu priamo v akcii.
Na školskom dvore, pod rozkvitnutou lipou, v tráve i neďaleko voňavých kríkov čakalo na žiakov niekoľko tematických stanovíšť. Na každom stanovišti žiaci doslova „lovili“ umelecké jazykové prostriedky. Každé z nich bolo zamerané na niečo iné – zapojiť museli nielen zrak, ale všetky svoje zmysly.
Siedmaci pracovali v tímoch a ich úlohou bolo pozorovať okolie a premeniť ho na umelecké slovo.
Školský dvor sa zrazu hemžil kreatívnymi siedmakmi. Na papieriky pribúdali originálne epitetony, trefné prirovnania, zaujímavé personifikácie i hlboké metafory. Slnko už nebolo len žltou guľou, ale „zlatým kráľom oblohy“, tráva zasa „mäkkým zeleným kobercom“ , vietor „jemne česal koruny stromov“ ...
Takáto zážitková forma učenia ukázala, že slovenčina nemusí byť len o poučkách. Keď žiaci vidia, počujú a cítia to, o čom píšu, ich fantázia nepozná hraníc. Domov neodchádzali len s takmer hotovými slohmi, ale najmä s dobrou náladou a zážitkom, ktorý si budú pamätať oveľa dlhšie ako bežnú hodinu.
Ďakujeme všetkým žiakom za ich skvelé nápady a prebúdzanie spisovateľského talentu. Už teraz sa tešíme na ďalšie kreatívne hodiny na čerstvom vzduchu!
Mgr. Erika Forgáčová
